Formations
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Le phénomène prostitutionnel
Objectif général
Comprendre le phénomène prostitutionnel de manière générale
Objectifs spécifiques
Au terme de la formation, vous serez en mesure de :
- Reconnaître les différentes réalités du milieu prostitutionnel;
- Déterminer les différents rôles des acteurs impliqués ainsi que les sources d’influence;
- Définir les enjeux et les besoins des personnes vivant de ces réalités;
- Connaître l’usage du Web dans l’industrie du sexe;
• Comprendre les impacts engendrés par les pratiques de prostitution; - Se familiariser avec les approches à privilégier en prévention et en intervention;
- Connaître les bases de l’intervention auprès des personnes mineures et majeures.
Cette formation est un préalable aux autres formations offertes par le PIPQ.
La formation « Guide de prévention et intervention en exploitation sexuelle » dispensée par la Table de concertation est également reconnue comme préalable.
Monde numérique et exploitation sexuelle: défis & perspectives
Objectif général
Comprendre l’influence des technologies de l’information et de la communication (TIC) et des réseaux sociaux numériques (RSN) sur le phénomène de l’exploitation sexuelle chez les adolescent.e.s et les jeunes adultes, tout en amorçant une réflexion critique sur sa propre utilisation des TIC dans un contexte professionnel.
Objectifs spécifiques
Au terme de la formation, vous serez en mesure de :
- Comprendre comment les TIC et RSN modulent les interactions et les rapports sociaux, favorisant l’entrée, le maintien et la normalisation de l’exploitation sexuelle.
- Réfléchir sur les enjeux éthiques et professionnels liés à l’usage des TIC et des RSN dans son mandat.
- Connaître les bases des bonnes pratiques d’intervention et de prévention auprès des personnes mineures et majeures en matière de recrutement et d’exploitation sexuelle en ligne.
Date de la formation:
9 juin 2026, 9h à 16h
Formatrices: Claudia Bouchard et Mélissa Béland
Le proxénétisme: comprendre, prévenir, accompagner
Objectif général
Démystifier le phénomène du proxénétisme.
Objectifs spécifiques
Au terme de la formation, vous serez en mesure de :
- Se sensibiliser aux facteurs de risque;
- Explorer les différentes approches utilisées en contexte d’intervention;
- Comprendre le cycle d’engagement.
Date de la formation:
1 et 2 juin 2026, 9h à 16h
Formatrices: Catherine Proulx et Marie-Manuelle Moya
Le choc post-traumatique induit par l’exploitation sexuelle
Objectif général
Comprendre l’impact des traumas en contexte d’exploitation sexuelle.
Objectifs spécifiques
Au terme de la formation, vous serez en mesure de :
- Définir le choc post traumatique;
- Cerner les manifestations du choc post traumatiques induit par l’exploitation sexuelle;
- Développer des compétences d’intervention à partir de protocoles précis.
Trauma simple, trauma complexe et intervention sensible au trauma en contexte d'exploitation sexuelle
Date de la formation:
13 et 14 avril 2026, 9h à 16h
Formatrices: Catherine Proulx et Noémie Tisserant
Objectif général
Comprendre l’impact des traumas en contexte d’exploitation sexuelle.
Objectifs spécifiques
Au terme de la formation, vous serez en mesure de :
- Définir le choc post-traumatique et le trauma complexe
- Cerner les manifestations du choc post-traumatique et du trauma complexe en contexte d’exploitation sexuelle
- Réaliser l’impact des traumas sur le développement et le fonctionnement des individus
- Développer des compétences d’intervention à partir de protocoles précis en cas de choc post-traumatique
- Développer des réflexes de questionnement et d’intervention sensible au trauma adaptés aux réalités de l’exploitation sexuelle
Coût par formation
| Milieux de provenance | Organismes publics ou privés | Organismes communautaires | Personnes étudiantes |
|---|---|---|---|
| Coût par personne pour les formations de 2 jours | 400$ | 300$ | 150$ |
| Coût par personne pour les formations d’une journée | 200$ | 150$ | 75$ |
| *pour les formations offertes à l'extérieur, des frais afférents (déplacement, hébergement et repas) s'ajoutent | |||
